在上海科创职业技术学院世赛工业4.0基地门前，一块写着“整理、整顿、清扫”的告示牌格外醒目。它既是实训室的日常管理要求，也是谢辉铉成功夺冠的秘诀。作为第47届世界技能大赛工业4.0项目金牌得主、全场最高奖“阿尔伯特·维达大奖”获得者之一，谢辉铉有一套自己的科创“哲学”——保持整洁、精益求精。

　　如今，这位年轻的冠军已从选手转变为教练，继续指导新一届世赛选手。他将赛场上锤炼出的细致严谨与实践能力，转化为日常教学中的点滴规范，像整理工位一样整理着新一代技能青年的成长逻辑，也把“精益求精”的种子种进他们心里。第48届世赛明日正式拉开帷幕，技能梦想大使谢辉铉也为即将踏上赛场的中国青年选手送上了诚挚的祝福。青年报见习记者曹可筠记者范彦萍

　　“我以前玩游戏的时候也会思考，这个游戏是怎么做出来的，比如说一些联网游戏，玩家与玩家之间到底是怎么进行网络通信的。”对客户端通信、工业互联网协议等底层原理的追问，促使他深入探索计算机网络，并逐步开始学习工业4.0相关技术。

　　工业4.0项目比拼的是将数字智能技术与工业制造深度融合，从而管理和控制无人值守的“黑灯工厂”。比赛要求选手在4天累计22小时内，完成生产线预仿真、搭建网上商城、工业网络及网络安全防护、工作站智能传感器创设与维护、能源系统管理及生产线数据分析等多个跨学科板块。该赛项为双人赛项，谢辉铉与搭档卢俊威一路过关斩将，脱颖而出，正式代表中国参赛。

　　团队搭配至关重要。“在做题策略和程序代码上，其实两个人有分歧很正常。”谢辉铉回忆道，面对各自不同的代码实现方案，他们不会盲目争论，而是互相让步取舍，采取各自方案的优点，融合出一个新方案。夺冠之路并非坦途，在赛场上，他们也遇到了严峻考验：比赛现场使用了我国选手从未接触过的欧洲非国标配件，且赛题综合性极高，任何一个模块的微小差错都可能引发一系列连锁反应。面对不利因素，两人沉着冷静，利用比赛间隙连夜搭建3D模型作为应对方案。

　　最终，谢辉铉与卢俊威在比赛中夺冠，并以全场最高分摘得世赛全部59个项目中仅设一个的最高荣誉——“阿尔伯特·维达大奖”。“赛前看官方资料，知道有这个全场唯一的大奖，但觉得不可能，就直接跳过这个部分了。得知获奖时，特别惊喜和开心。”谢辉铉说道。

　　走进世赛工业4.0基地，正如门口“整理、整顿、清扫”牌子上所写的，第一反应是整洁。

　　如今成为项目教练，在训练专业技术之外，谢辉铉特别注重培养选手的综合素质，包括坐姿以及每个工位的整洁度：“其实往往从一件小事情上，就能反映出这个选手在赛场上的一些表现。”

　　工位整洁不只是表面上做做样子，谢辉铉透露，它本身就是工业4.0赛项的评分指标之一。工具有序归位、线缆规范排布以及清洁卫生，也是选手综合素质考核的一部分。“这种工位整洁和规范，是在日复一日的训练中形成的，不可能靠比赛前突击出来。”赛场上一路走来，他最大的收获便是了解到竞赛是综合性的，这种特性促使他不断提升专业技能与综合素养。

　　从备赛角度看，整洁与秩序同样不可忽略。工业4.0项目涉及计算机网络与自动化控制的深度融合，接线错误或配置失误都可能导致“牵一发而动全身”的后果。在极高压的比赛环境下，杂乱的工位容易引发寻找工具耗时、接线松动等连锁反应，直接映射出选手思维逻辑的混淆；而一个井井有条的工位，则代表着清晰的解题步骤、逻辑规划以及参赛时的冷静沉着。

　　在谢辉铉看来，整理工位本质上就是整理逻辑。能在繁杂的实训台前守住一方整洁，才能在面对复杂的程序代码时做到有条不紊。

　　世赛有着“一名选手一生只能参加一次”的规则，赛后归国，谢辉铉选择留在上海科创职业技术学院，作为教练负责工业4.0项目的教学与带训。

　　转变初期，首要面临的挑战是年龄。2003年出生的他，与其带教的梯队选手年纪非常接近。“因为年龄偏小，跟现在的选手比较接近，带训过程中可能会出现学生不太听话等管理问题。”面对这一难题，谢辉铉意识到，以朋友的方式相处固然融洽，但带训时必须确立界限。“我告诉自己要尽量对学生严苛，适当保持一点距离感——教练就是教练，选手就是选手。”这种适度的界限感，成为保障高强度训练质量的基石。

　　在教学方法上，基于自身从选手成长起来的经历，谢辉铉采取了偏向实操的模式，讲一部分理论，随后带选手实操一遍，再指导学生独立实操一遍；在技术要求上，他将“精益求精”作为核心品质传承给学生。他认为，这是一个非常重要的品质，要不断思考一道题是否有更好、更快的解法，不断推敲一个方案是否能够进一步优化，才能呈现出更完美的效果。

　　目前，谢辉铉的教学与日常工作非常充实：一方面正在负责学校工业4.0项目梯队的日常训练，备战第49届世赛；另一方面作为工业4.0项目国家集训队教练组的一员，协助开展国家队选手的赛题训练。他认为，正是参与世赛带来的独特视角和体悟，使自己拥有更多实战经验可以为学生引路，也因此成为世赛技能梦想大使。

　　从选手到教练，从赛场到课堂，谢辉铉的世赛故事并未结束，而是换了一种方式继续。第48届世界技能大赛明日就将在上海开幕，作为在此地成长起来的世赛冠军与技能梦想大使，谢辉铉也对即将踏上赛场的中国青年选手送上了诚挚的祝福：“祝愿上海第48届世界技能大赛圆满成功，祝愿每一名选手在赛场上收获成长与自信！”

　　谢辉铉：我觉得我的教学方法是偏向于实操的。我会讲一部分理论，然后带着选手实操，最后也会让他们独立实操一遍。除了技术方面，我会特别在意选手的综合素质，比如坐姿、每个工位的卫生。从小事情上就能反映出选手在赛场上的状态，这些习惯必须是在日复一日的训练中形成的。

　　谢辉铉：精益求精。比如在做一套题目的时候，有个功能其实我们已经有方法实现了，但我时常引导学生思考——有没有更好、更快、更优的方法实现它？这是比较重要的一个品质。